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Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Informatique systèmes d'information
En formation continue
180
Crédits ECTS
1050
Total d'heures d'enseignement
Octobre 2022
Début de la formation
Lyon, grenoble saint étienne
Au choix
Mise a jour Septembre 2021 – Code diplôme: CYC9105A
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
Ce diplôme bac + 5 d’Ingénieur Informatique et systèmes d’information vous permettra de prendre des responsabilités dans les projets d’informatique en entreprise, et, à terme, devenir chef de projet informatique.
CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:
Bac+ 2 informatique.
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MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES
- Chef de projet informatique
- Consultant IT
- Ingénieur décisionnel
- Ingénieur Informatique
Site accessible
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Contenu
- Outils mathématiques pour Informatique – UTC501 – 3 ECTS
- Principes fondamentaux des Systèmes d’exploitation UTC502 – 3 ECTS
- Paradigmes de programmation – UTC503 – 3 ECTS
- Systèmes d’Information et Bases de Données – UTC504 – 3 ECTS
- Introduction à la cyberstructure de l’internet : réseaux et sécurité – UTC505 – 3 ECTS
- Anglais professionnel (niveau master) – ANG320 – 6 ECTS
- Expérience professionnelle – UAEP01 – 9 ECTS
- Examen d’admission à l’école d’ingénieur UAAD91 – 0 ECTS
- Une UE du bloc IMO à choisir (6 ECTS)
- Une UE du bloc AISL à choisir (6 ECTS)
- Une UE du bloc ISI à choisir (6 ECTS)
- Une UE du bloc IRSM à choisir (6 ECTS)
- 2 UE à choisir parmi (12 ECTS) :
Bases de données documentaires et distribuées – NFE204 – 6 ECTS
+
Données multimédia et spatio-temporelles – NFE205 – 6 ECTS
OU
- Ingénierie des systèmes d’information – Stratégie et gouvernance du SI et des données, audit informatique – NFE209 – 6 ECTS Ingénierie des systèmes d’information -Méthodes avancées de pilotage du SI – -NFE210 – 6 ECTS
- Test anglais – UA2B40 – 0 ECTS
- Expérience professionnelle – UAEP02 – 9 ECTS
- Mémoire ingénieur – UAMM91 – 42 ECTS
Compétences visées
La spécificité des compétences de l’ingénieur Cnam réside dans la complémentarité tissée entre les acquis d’une expérience professionnelle souvent longue et riche et d’une formation scientifique, technique et humaine de haut niveau.
Il peut ainsi assurer le lien entre le savoir-faire du technicien et le savoir-concevoir de l’ingénieur et participer au processus d’innovation de la conception à la réalisation
ORGANISATION GÉNÉRALE
- Hybride
- Formation à distance
- Présentiel
- La modalité d’enseignement sera précisée au moment de l’inscription à la formation.
MODALITÉS D'ÉVALUATION
- Examen sur table ou dossier pour chaque unité
- Rédaction d’un rapport d’activité professionnelle
MODALITÉS DE VALIDATION DU DIPLôME / CERTIFICAT
Le diplôme d’ingénieur du Cnam est délivré aux candidats admis à l’EICnam (Ecole d’Ingénieurs du Cnam) :
• qui satisfont aux conditions de titres et d’expérience professionnelle requis ;
• qui ont obtenu l’ensemble des ECTS du cursus ;
• qui ont soutenu avec succès le mémoire d’ingénieur ;
• qui ont validé le niveau d’anglais minimal exigé pour la délivrance du diplôme d’ingénieur, à savoir le niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un test externe reconnu de langues3 .
• et pour les élèves étrangers non francophones un niveau de français de niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un examen ou test externe reconnu de langues.
tarifs
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- ara_contact@lecnam.net
- Lundi au vendredi 9h-12h30 / 14h-17h
1 rue des Trembles 38110 GRENOBLE
24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE
Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON
Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.
Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.
La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:
ACTIONS DE FORMATION
ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE
ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE
