Assistant Communication digitale
DSP0700A

Bac +1 integrateur web junior

ASSISTANT COMMUNICATION DIGITALE

Formation en apprentissage

600

Nombre total d'heures d'enseignement

400

Nombre total d'heures en entreprise

Montélimar

Lieu de la formation

Mise a jour SEPTEMBRE 2022 – DSP0700A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

  • Diplôme visant un accès direct à l’emploi
  • Diplôme permettant une poursuite d’étude dans le domaine de la communication digitale

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

Vous êtes titulaire d’un baccalauréat ou diplôme équivalent et souhaitez-vous former sur les métiers de la communication digitale.

Après votre inscription sur notre site internet vous serez conviez à un entretien de motivation.

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

  • Assistant communication digitale

Site accessible

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Compétences visées

Compétences de base en informatique

  • Savoir utiliser de façon sûre et critique les technologies de l’information et communication 
  • Maitriser la maintenance de premier niveau du matériel informatique : configuration usuelle des applications, du système et du réseau, installation des périphériques, mise à jour des antivirus.

Compétences en rédaction web

  • Maitriser les outils bureautiques usuels de communication écrite
  • Produire et rédiger des documents écrits en tenant compte des spécificités de l’écriture web
  • S’approprier les règles et codes de communication écrite, développer des qualités rédactionnelles
  • Savoir utiliser et articuler divers supports de communication numérique de type « rich-media » : écrit, graphiques, audio, vidéo
  • Connaitre les bases de l’intégration web
  • Répondre à une commande de contenu web : prise en compte d’un cahier des charges, analyse de l’environnement, compréhension d’une ligne éditoriale, production de contenu adapté

Compétences en social media

  • Maitriser l’usage et les spécificités des réseaux et des communautés digitales
  • Animer une communauté via les outils et services numériques
  • Production et diffusion d’une communication digitale adaptée à l’identité d’une structure, à sa cible public, et aux divers enjeux d’un cahier des charges
  • Compréhension de l’évolution des social média et travail de veille active sur un secteur en mutation rapide

Compétences communicationnelle et de transmission de connaissances sur le numérique

  • Interagir et avoir des interactions avec des publics variés, peu agiles sur les outils, services et technologies du numérique (inclusion numérique).
  • Mettre en place des mises en situation d’accès au numérique
  • Former le public accueilli ainsi que des collaborateurs ou clients
  • Transmettre des connaissances de manière didactique et adaptée aux publics
  • Produire des supports pédagogiques ou de communication en lien avec la médiation numérique
  • Proposer et mettre en œuvre des actions de médiation auprès des publics usagers des technologies numériques

Compétences Relations clients, e-commerce

  • Maîtriser les enjeux de l’Internet et du commerce électronique
  • Comprendre le fonctionnement d’un site marchand
  • Comprendre les systèmes de relation client et leur importance dans la stratégie de développement de l’entreprise ;
  • Aborder l’apport des technologies numériques dans la gestion de la relation client
  • Comprendre les particularités d’un site de e-commerce notamment à partir du cahier des charges, savoir le mettre en œuvre par le biais d’un CMS (ergonomie, paiement en ligne, etc)

Compétence en administration de système (CMS)

  • Spécifier et concevoir un site web ou un blog sous CMS
  • Optimiser le site web pour les moteurs de recherche (SEO)
  • Réaliser la mise en ligne du site web sous CMS
  • Gérer et animer un site web sous CMS
  • Gérer le contenu éditorial et l’arborescence du site web
  • Evaluer le site web
  • Faire évoluer le site et répondre aux exigences du donneur d’ordre.

ORGANISATION GÉNÉRALE

600 h de formation en centre soit 18 semaines de cours

Contrat d’apprentissage

Formation proposée sur Montélimar

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Le jury de délivrance de la certification vérifie que les candidats ont satisfait aux conditions d’accès à la certification et validé l’ensemble des composantes de la certification.

Il doit justifier :

  • D’un taux d’assiduité au moins égal à 90% (absences justifiées non comprises).
  • Une moyenne générale au moins égale à 10 sur 20 aux unités d’enseignement. Pour calculer la moyenne générale, un coefficient est appliqué à chaque unité d’enseignement.
  • D’une expérience professionnelle en relation avec l’objectif de la filière de la certification, formalisée dans un rapport de stage et avoir obtenu une note au moins égale à 10 sur 20 à ce rapport.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Finalité de la formation :

  • Insertion professionnelle directe ou poursuite/reprise d’un cycle de formation.
  • Une architecture équilibrée entre savoirs de base et savoirs techniques et professionnels.
  • Privilégier les pédagogies actives, méthodes inductives d’apprentissage, pour construire des savoirs à partir de l’expérience, pédagogie par projet (travaux de groupe, pédagogie de l’enquête, classes inversées, études de cas, travaux pratiques.
  • Des enseignants aux profils variés
  • Un encadrement renforcé : écoute, disponibilité, appui.
  • Contrôle continu

Tarif individuel

Nous consulter. A déterminer selon votre situation

Votre centre cnam

Le Cnam, au plus près de chez vous.

Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Intégrateur web junior
DSP0900A

Bac +1 integrateur web junior

PARCOURS INTÉGRATEUR WEB JUNIOR

Formation Initiale

600

Nombre total d'heures d'enseignement

400

Nombre total d'heures en entreprise

Saint-étienne, Montélimar et Roanne

Lieu de la formation

Mise a jour Mars 2023 – DSP0900A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Le titre du Cnam Intégrateur Web a pour but l’insertion directe dans le monde professionnel ou la reprise d’un cycle de formation.

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

Être titulaire du Baccalauréat (professionnel, général, technologique…)

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

Développeur-euse web/mobile full stack

Site accessible

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Compétences visées

Compétences Générales :

  • conduite et gestion de projet : comprendre une commande, définition des objectifs du projet, travail en équipe, recherche et analyse d’information
  • la communication professionnelle et la capacité à argumenter et à défendre ses idées,
  • l’anglais oral et écrit dans un contexte professionnel, la documentation technique en anglais
  • développement d’un raisonnement mathématique
  • la bonne posture et les comportements appropriés en situation professionnelle
  • l’expression cuturelle créatrice d’idées
  • culture du numérique : histoire et culture numérique du numérique (big data, objects connectés…), revue de presse

Compétences en développement web :

  • Compétences de base en informatique : l’utilisation des technologies de l’information, les bases de la programmation, algorithmie), la base de l’informatique : sécurité, système d’exploitation…
  • Compétences en balisage HTML-CSS : langage HTML, insertion des images, textes, liens, formulaires, bases du référencement, feuille de style externe, éléments CSS, media queries, sites responsive
  • Compétences en développement javascript : langage javascript, DOM, Jquery, tests d’un programme, données d’un formulaire, données JSON
  • Compétences en graphisme web : construction d’une page web, images et outils de base, gifs animés l(loader Ajax), objets multimédias.
  • Compétences en conception et administration de bases de données : diagramme UML, schéma de bases de données, commandes de base SQL, PhpMyAdmin, modèle de conception de données (MCD), requêtes SQL, normalisation en 3e forme normale (3NF)
  • Compétences PHP : framework PHP, fichier de ruting, moteur de template, notion d’objet, ORM, données de formulaire en PHP, sécurité, API RESTful, migration, librairie externe avec Composer

ORGANISATION GÉNÉRALE

  • 600 h de formation en centre, soit 18 semaines de cours
  • Contrat d’apprentissage

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Examen final pour chaque unité et soutenance d’un rapport d’activité professionnelle

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Pédagogie par projet, pédagogie en classe inversée, démarche d’auto-orientation accompagnée et de construction d’un projet personnel et professionnel.

Tarif individuel

Nous consulter. A déterminer selon votre situation

Votre centre cnam

Le Cnam, au plus près de chez vous.

Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup