INTERVENANT : Introduction à la cyberstructure de l’internet : réseaux et sécurité

INTERVENANT : Introduction à la cyberstructure de l'internet : réseaux et sécurité – 28 h

Vous êtes passionné.e par l’innovation, l’enseignement supérieur et la recherche de pointe ?

Le Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM) Auvergne Rhône Alpes vous ouvre ses portes pour une aventure professionnelle enrichissante.

Rejoignez notre équipe d’enseignants-chercheurs au sein d’une institution dynamique, où vous aurez l’opportunité de façonner l’avenir de l’éducation tout en menant vos recherches.

Vous serez encouragé.e à repousser les limites de la connaissance et à inspirer la prochaine génération de leaders et d’innovateurs. Si vous êtes prêt(e) à relever des défis stimulants, à travailler dans un environnement collaboratif et à faire une réelle différence, alors le CNAM Auvergne Rhône Alpes est fait pour vous.

Rejoignez-nous et faites partie d’une communauté passionnée, créative et résolument tournée vers l’avenir.

Lieu : Montbrison
Délai : Pour un enseignement en janvier et février 2025

Les principales missions :

Les apprenants auront auparavant appréhendé les mécanismes fondamentaux des systèmes d’exploitation (UTC502)

Objectifs :

  •  D’introduire le domaine des réseaux à travers l’exemple de l’Internet, de décrire ses principaux ingrédients et les concepts clefs de son fonctionnement,
  • Et de présenter les propriétés de sécurité qui sont générales et pas seulement liées aux réseaux.

 Savoir :

 Protocoles et normes télécoms, Protocoles de l’Internet, Technologies clefs des réseaux de données, Règles de sécurité Informatique et Télécoms, CyberSécurité, Architectures réseau, Réseaux de données et télécoms.

Compétences acquises en fin de formation :

  •  Connaissances associées aux concepts, protocoles, architectures du Modèle en couche OSI ou Internet. L’auditeur pourra, à l’issue du cours, évaluer les principales contraintes réseaux et leur impact sur une application de type client/serveur,
  • L’auditeur sera en mesure de participer à la définition des principaux éléments d’un cahier des charges fonctionnel à destination d’une maîtrise d’ouvrage dont l’objectif est d’urbaniser une application ou un système d’information distribués.
  • L’auditeur disposera de repères pour évaluer fonctionnellement une livraison d’équipements réseaux, et mettre en place une procédure de recette de ceux-ci dans un cadre applicatif.
  • L’auditeur ayant suivi le cours devrait savoir exploiter l’outil Wireshark dans un mode normal, et s’il a suivi les vidéos optionnelles en plus il pourra avancer vers un niveau expert.

Profil

  • Titulaire d’un Master ou Doctorat dans le domaine de compétence visé,
  • Un parcours scientifique reconnu, notamment via des publications dans des revues nationales et internationales,
  • Capacité démontrée à enseigner, à innover en termes de pédagogie et/ou à avoir une expérience professionnelle significative dans le domaine visé,
  • Énergie, dynamisme, conviction, ouverture d’esprit, esprit d’équipe,
  • Désir de s’engager activement dans tous les domaines de notre Institution,
  • Éthique personnelle et professionnelle

Si vous êtes prêt.e à relever des défis stimulants, à travailler dans un environnement collaboratif et à faire une réelle différence, alors le CNAM Auvergne Rhône Alpes est fait pour vous. Rejoignez notre #TeamCnam et faites partie d’une communauté passionnée, créative et résolument tournée vers l’avenir.

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Le Cnam, au plus près de chez vous.

Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

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La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

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INTERVENANT : Réseaux et protocoles pour l’Internet H/F

INTERVENANT : Réseaux et protocoles pour l'Internet– 49 h

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Lieu : Montbrison – 42
Délai : Pour un enseignement en à compter de Mars 2025

Les principales missions :

Objectifs :

L’objectif est d’introduire l’architecture des réseaux avec une vision assez marquée Internet, et, de ses composants. L’architecture des réseaux d’opérateurs est aussi au programme. À l’issue du cours, l’auditeur doit comprendre et maîtriser tous les problèmes et solutions qu’implique l’acheminement d’informations d’un bout à l’autre de l’Internet, y compris en passant par un opérateur de réseaux. Le cours succède à UTC505, c’est pour cela qu’il faut avoir compris la partie réseaux d’UTC505 au minimum bien qu’on puisse aussi évoquer des aspects chiffrement/déchiffrement et des propriétés de sécurité des protocoles pendant le cours, donc la partie sécurité d’UTC505 est aussi nécessaire.

Compétences acquises en fin de formation :

À travers les TP, les auditeurs se familiariseront avec les commandes des routeurs CISCO. Les principes rencontrés sont assez proches, semble-t-il, chez d’autres équipementiers même si la syntaxe change. Parole d’auditeur, UTC505 avec RSX101 couvriraient une partie du premier niveau de la certification CISCO CCNA (Cisco Certified Network Associate.

Profil

  • Master ou Doctorat dans le domaine de compétence visé,
  • Un parcours scientifique reconnu, notamment via des publications dans des revues nationales et internationales,
  • Capacité démontrée à enseigner, à innover en termes de pédagogie et/ou à avoir une expérience professionnelle significative dans le domaine visé,
  • Énergie, dynamisme, conviction, ouverture d’esprit, esprit d’équipe,
  • Désir de s’engager activement dans tous les domaines de notre Institution,
  • Éthique personnelle et professionnelle
  • Excellentes capacités de communication

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ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

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Technicien de laboratoire
CPN9600

TECHNICIEN DE LABORATOIRE

Technicien de laboratoire en chimie, biochimie, biologie

En alternance

120

Crédits ECTS

844

Total d'heures d'enseignement

24 mois

de janvier 2025 à décembre 2026

LYON

Lieu de la formation

Certificateur Conservatoire National des Arts et Métiers

Mise a jour septembre 2024 – CPN9600

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Acquérir les connaissances fondamentales en chimie, biochimie et biologie.

Apprendre à travailler dans un laboratoire de chimie, biochimie et biologie : bonnes pratiques, sécurité, hygiène, autonomie et initiative.

Être sensibilisé aux différentes méthodes d’analyse.

Acquérir les connaissances techniques de base pour assister, de façon efficace, les ingénieurs et leurs partenaires dans les agro-industries, les industries chimiques et les industries de la santé.

Connaître les fondements structurels de ces industries et être sensibilisé aux aspects de sécurité, de qualité, de gestion de projets et de communication dans l’entreprise.

 

CONDITION D'ACCÈS POUR CANDIDATER :

Après étude du dossier de candidature, si le dossier est accepté le candidat est convoqué pour un entretien de sélection.

PUBLIC CONCERNÉ - PRÉREQUIS :

Avoir le niveau bac scientifique ou bac technique ou titre à finalité professionnelle enregistré au RNCP de niveau 4 en sciences et techniques

ADMISSION :

Admission définitive après signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

Poursuite d’études, passerelles

Poursuite d’ étude en filière scientifique et non scientifique ( licence générale ou professionnelle ) selon critères de pré-requis des formations visées.

Débouchés professionnels

Après obtention du titre, vous pouvez travailler en tant que :

  • technicien de laboratoire d’analyses biologiques dans le secteur de la santé
  • technicien R et D
  • technicien de production ou R et D en agroalimentaire, en chimie ou cosmétologie
  • technicien qualité en chimie, biologie ou agroalimentaire

 

Taux de réussite
Ouverture
Taux d'insertion en entreprise
Ouverture
Poursuite d'études
Ouverture
Taux d'interruption
Ouverture

Contenu

  • Bases scientifiques pour la chimie et la biologie
  • Bases scientifiques pour la chimie et la biologie (2)
  • Premier pas en chimie générale,
  • Chimie Générale 1
  • Chimie Générale 2
  • Chimie expérimentale 1 : Initiation aux pratiques de laboratoire
  • Premiers pas en chimie organique
  • Initiation aux méthodes d’analyse
  • Initiation biologie-biochimie structurale
  • TP Biochimie fondamentale,
  • Biologie fondamentale
  • Chimie inorganique et industrielle
  • Chimie expérimentale 3 : Pratiques élémentaires de la chimie organique
  • Chimie expérimentale 2 : Pratiques avancées au laboratoire

Compétences visées

  • Réaliser des analyses en chimie/biochimie/biologie selon un protocole défini

  • Réaliser des réactions de synthèse, de purification, de caractérisation et d’identification de molécules d’intérêt en industrie ou impliquées dans le fonctionnement cellulaire

  • Analyser et exploiter des données expérimentales chimiques, biochimiques et biologiques

  • Interpréter des résultats expérimentaux chimiques, biochimiques et biologiques

  • Contribuer au développement de nouvelles méthodes d’analyses chimique, biologique et biochimique

RYTHME DE FORMATION

1 semaine par mois

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Examen de table
  • Dossiers
  • Mémoire
  • Études de cas
  • Mise en situation
  • TP

MODALITÉS DE VALIDATION

Avoir acquis 14 UE du cursus et valider une expérience professionnelle de deux ans par l’intermédiaire d’un projet tutoré et d’un projet final qui font l’objet d’une soutenance

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Présentiel
  • Classe inversée
  • Suivi en entreprise
  • Cours de méthodologie
  • Ludopédagogie
  • Conférences
  • Travail collaboratif
  • Travaux pratiques

FINANCEMENT

Contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation (tarifs nous consulter)

Site accessible

Notre établissement est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations sur les possibilités proposées, veuillez consulter la page dédiée sur le site ou nous contacter : ara_handi@lecnam.net

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ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

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Exercer le rôle de tuteur / maître d’apprentissage

Illustration pour la formation tuteur, nouveauté du cnam

Exercer le rôle de tuteur/ maître d’apprentissage

Formation courte

7

nombre d'heures d'enseignement sur 1 jour et accès forum échange

sur demande

Dates de la formation

Lyon

Lieu de la formation

Mise a jour septembre 2024

Devenez un acteur clé de la transmission de savoir-faire dans votre entreprise! Cette formation sera un véritable temps de co-construction de vos outils pour guider vos alternants vers leur réussite. Renforcez vos compétences pédagogiques et devenez un ambassadeur de la culture et des savoir-faire de votre entreprise ! 

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

Cette formation s’adresse à d’actuels ou futurs maitres d’apprentissage – tuteurs en entreprise afin d’acquérir ou renforcer des compétences dans l’accompagnement d’un alternant.

Aucun prérequis n’est demandé

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

  • Comprendre le rôle et l’importance du tuteur entreprise
  • Identifier les différentes étapes : accueil, intégration et transmission de compétences
  • Construire des outils d’accompagnement de développement de compétences
  • Savoir évaluer et suivre la progression

Programme

  • L’accueil et l’intégration de l’alternant
  • La conception de son processus d’accompagnement
  • La mise en place des situations apprenantes
  • La progressivité et les feed-back constructifs
  • Les actions correctives

Suivi et évaluation de la formation

Les acquis sont évalués en cours et en fin de formation notamment au travers des outils co-construits, des mises en situation qui feront l’objet d’un retour du formateur.

Mise à disposition en ligne de documents supports et d’un forum d’échange à la suite de la formation.

Modalités pédagogiques

Échanges de pratiques, recueil des attentes, ateliers de réflexion, co-construction d’outils, forum de suivi post formation, petit groupe..

ORGANISATION GÉNÉRALE

Formation Inter entreprise

Présentiel

CENTRE

Cnam Auvergne-Rhône-Alpes

4 rue Ravier

69007 LYON

Site accessible

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Intervenant Technologie des matériaux

INTERVENANT : Technologie des matériaux

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Lieu : Grenoble
Délai : Rentrée 2024/2025

Les principales missions (en quelques lignes les compétences essentielles pour l’UE)
Faire des rappels sur la structure de la matière
Transmettre le vocabulaire et les notions physico-chimiques élémentaires ainsi que les propriétés et la mise en oeuvre des matériaux plastiques, métalliques, céramiques et composites

Profil

  • Master ou Doctorat dans le domaine de compétence visé,
  • Capacité démontrée à enseigner, à innover en termes de pédagogie et/ou à avoir une expérience professionnelle significative dans le domaine visé,
  • Énergie, dynamisme, conviction, ouverture d’esprit, esprit d’équipe,
  • Désir de s’engager activement dans tous les domaines de notre Institution,
  • Éthique personnelle et professionnelle
  • Excellentes capacités de communication

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Intervenant Electricité

INTERVENANT : Electricité

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Lieu : Grenoble
Délai : Rentrée 2024/2025

Les principales missions (en quelques lignes les compétences essentielles pour l’UE)

Consolider les bases en électricité des apprenants (phénomènes électriques de base, les effets magnétiques et la transformation des énergies électriques et mécanique, composants électroniques élémentaires, capteurs et actionneurs).
Sensibiliser à la sécurité électrique.
Appliquer les connaissances aux systèmes énergétiques et gestion de l’énergie.
Aborder la notion d’électronique de puissance.

Profil

  • Master ou Doctorat dans le domaine de compétence visé,
  • Capacité démontrée à enseigner, à innover en termes de pédagogie et/ou à avoir une expérience professionnelle significative dans le domaine visé,
  • Énergie, dynamisme, conviction, ouverture d’esprit, esprit d’équipe,
    Désir de s’engager activement dans tous les domaines de notre Institution,
  • Éthique personnelle et professionnelle
  • Excellentes capacités de communication

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Intervenant Automatisme et régulation

INTERVENANT : Automatisme et régulation H/F

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Les principales missions (en quelques lignes les compétences essentielles pour l’UE)
Introduction aux systèmes automatisés et à la régulation, composants, boucles de régulation, PID, réseaux de contrôle et régulation, applications dans les systèmes énergétiques, applications aux bâtiments (introduction à la domotique, gestion de l’énergie par systèmes intelligents), contrôle à distance (SCADA), sécurité dans les systèmes automatisés, réseaux électriques et smart grid, impact environnemental des automatismes.

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Formez-vous aux premiers secours en santé mentale

Formez-vous aux premiers secours en santé mentale au Cnam Auvergne-Rhône-Alpes

Le CNAM Auvergne Rhône Alpes vous présente la formation :

FORMATION PREMIERS SECOURS EN SANTÉ MENTALE

Les Premiers Secours en Santé Mentale constituent l’aide qui est apportée à une personne qui subit le début d’un trouble de santé mentale, une détérioration d’un trouble de santé mentale, ou qui est dans une phase de crise de santé mentale.

Les premiers secours sont donnés jusqu’à ce qu’une aide professionnelle puisse être apportée, ou jusqu’à ce que la crise soit résolue. L’objectif est de dispenser cette formation à un public large, pour contribuer à déstigmatiser les troubles psychiques en faisant évoluer les représentations sociales sur les pathologies.

Le gouvernement a intégré la formation des étudiants aux PSSM comme une des 25 mesures phare de santé publique pour la période 2019-2022.

D’une durée de 14 heures sur 2 jours, cette formation reposera sur une démarche pédagogique participative, d’échanges d’expériences et d’apports théoriques ainsi que de mises en situation.

Pour plus de détails, vous pouvez consulter la plaquette ci-dessous  ou nous contacter par mail ara_fc@lecnam.net ou par téléphone 04.78.58.19.17.

Informations pratiques :
 
> Prochaines dates:

26 et 27 septembre

> Lieux : 
Cnam Lyon Métropole : Le Cubix – 4 rue Ravier – 69007 LYON
 
> Prix :
Nous consulter
 

Envie de plus d’informations, de renseignements ou de s’inscrire ?

Contactez le Cnam :

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Favoriser l’insertion des personnes en situation de handicap : une rencontre du monde pédagogique et professionnel chez ACTA Industrie Groupe ATLANTIC

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Favoriser l'insertion des personnes en situation de handicap : une rencontre du monde pédagogique et professionnel chez ACTA Industrie Groupe ATLANTIC

Dans le cadre de leur formation, nos élèves en Master gestion de l’environnement parcours QSE/RSE, sous la responsabilité pédagogique de Monsieur Jacques Molegnana, ont pu participer à un workshop leur permettant de collaborer avec ACTA Industrie ( du Groupe ATLANTIC), pour traiter de la question du handicap dans l’industrie, et notamment sur les questions d’inclusion, d’intégration, de sensibilisation et d’accompagnement 

Cet atelier de travail par groupe organisé et animé par Bruno SOMMER et Marion LAPEYRE a pour objectif de mettre la promotion en situation professionnelle autour d’une commande concrète émise par une entreprise. Pour cette année, il s’agissait répondre à la problématique suivante : comment les managers pourraient-ils favoriser l’insertion des personnes en situation de handicap au sein de leurs équipes ? 

Plusieurs temps forts ont été mis en place pour pouvoir fournir un travail de qualité :

Lancement et Préparation (jeudi 11 janvier) : l’événement a débuté par une présentation au Cnam en présence des représentants de ACTA Industrie. Cette première rencontre a posé les bases de la collaboration entre les étudiants, les enseignants et l’entreprise, et la découverte du cahier des charges.

Visite et échanges (mercredi 27 mars) : Cette étape consistait en une visite de l’usine de ACTA Industrie, où les étudiants ont eu l’opportunité de visiter l’entreprise, voir les différents postes et leur organisation et rencontrer différentes personnes pour pouvoir faire leurs rapports. 

Cette immersion leur a permis de comprendre les défis et les possibilités liés à l’intégration des personnes en situation de handicap dans un environnement industriel.

Nous avons pu les suivre lors de cette visite, afin de vivre avec eux cette expérience.

Deux temps ont fragmenté cette journée :

–        La visite des locaux et de la chaine, afin de prendre connaissance du terrain et de ses différents acteurs.

–        Un entretien avec les différents managers des pôles SAV, moyens généraux et production, où les élèves ont pu poser leurs questions et analyser le terrain afin d’affiner leur diagnostic.

– Travail en Groupe (lundi 15 avril) : Les élèves ont pu consacrer une journée entière au travail en groupe, mettant en commun leurs observations et leurs idées pour formuler des recommandations concrètes.

Le rendu a eu lieu le 13 mai avec l’ensemble des différents acteurs de cet atelier. Durant cette phase de restitution, chaque groupe soumettra son analyse et ses préconisations aux représentantes du service RH d’ACTA Industrie, Mesdames Cudeiro et Lanzalacqua.

Conclusion :

Grâce à cette collaboration, les étudiants ont pu mettre en pratique leurs connaissances théoriques et leurs expériences professionnelles, acquises durant leur formation et leur alternance, pour les mettre en pratique dans le cadre d’une mission pour une nouvelle entreprise. Cet exercice leur permet de se confronter à la réalité de leurs futurs métiers, tout en leur permettant d’acquérir de nouvelles compétences.  

Nous remercions ACTA Industrie Groupe ATLANTIC qui a été le théâtre d’une collaboration intéressante et novatrice pour cette filière.

Retrouvez le Master Gestion de l’environnement parcours QSE/RSE

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Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

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Intervenant réseaux et sécurité internet

Intervenant : réseaux et sécurité internet H/F

Vous êtes passionné.e par l’innovation, l’enseignement supérieur et la recherche de pointe ?

Le Conservatoire National des Arts et Métiers (Cnam) Auvergne Rhône Alpes vous ouvre ses portes pour une aventure professionnelle enrichissante.

Rejoignez notre équipe d’enseignants-chercheurs au sein d’une institution dynamique, où vous aurez l’opportunité de façonner l’avenir de l’éducation tout en menant vos recherches.
Vous serez encouragé.e à repousser les limites de la connaissance et à inspirer la prochaine génération de leaders et d’innovateurs. Si vous êtes prêt(e) à relever des défis stimulants, à travailler dans un environnement collaboratif et à faire une réelle différence, alors le Cnam Auvergne Rhône Alpes est fait pour vous.
Rejoignez-nous et faites partie d’une communauté passionnée, créative et résolument tournée vers l’avenir.

Lieu : Montbrison – 42
Délai : Rentrée septembre 2024

Les principales missions

Intervention de 30 heures de cours sur une promotion d’étudiants en apprentissage Bac+3 – Licence informatique générale

L’objectif des interventions est d’introduire les concepts suivants :

  • Domaine des réseaux à travers l’exemple de l’Internet, de décrire ses principaux ingrédients et les concepts clefs de son fonctionnement,
  • Propriétés de sécurité qui sont générales et pas seulement liées aux réseaux.

Savoirs associés :
Protocoles et normes télécoms, Protocoles de l’Internet, Technologies clefs des réseaux de données, Règles de sécurité Informatique et Télécoms, CyberSécurité, Architectures réseau, Réseaux de données et télécoms.

Profil

  • Master ou titre d’ingénieur en mention informatique
  • Capacité démontrée à enseigner, à innover en termes de pédagogie et/ou à avoir une expérience professionnelle significative dans le domaine visé,
  • Énergie, dynamisme, conviction, ouverture d’esprit, esprit d’équipe,
    Désir de s’engager activement dans tous les domaines de notre Institution,
  • Éthique personnelle et professionnelle
  • Excellentes capacités de communication

Si vous êtes prêt.e à relever des défis stimulants, à travailler dans un environnement collaboratif et à faire une réelle différence, alors le Cnam Auvergne Rhône Alpes est fait pour vous.

Rejoignez notre #TeamCnam et faites partie d’une communauté passionnée, créative et résolument tournée vers l’avenir.

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Votre centre cnam

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Le Trident – Bâtiment A

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24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

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42300 ROANNE

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Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

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La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

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