Technicien en batteries électriques DSP1300A

DIPLÔME de spécialisation professionnelle
TECHNICIEN EN BATTERIES ÉLECTRIQUES

Agent de maintenance industrielle de batteries électriques

En alternance

60

Nombre de crédits ECTS

553

Nombre total d'heures d'enseignement

10 mois

Octobre 2024 à juillet 2025
Février 2025 à octobre 2025

Grenoble

Lieu de la formation

Certificateur Conservatoire National des Arts et Métiers

Mise a jour JUILLET 2024 – DSP1300A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Permettre aux bacheliers, en particulier professionnels de s’insérer rapidement dans le monde du travail au bout d’une année d’étude de spécialisation professionnelle.

Permettre au public en activité de réamorcer des études supérieures, afin de consolider leur employabilité à travers l’acquisition de pré-compétences et de compétences transversales liées aux questions de stockage électrochimique de l’énergie électrique.

Permettre l’insertion professionnelle des jeunes à travers une ouverture au monde et l’acquisition de compétences en stockage de l’énergie électrique.

CONDITION D'ACCÈS POUR CANDIDATER :

Sélection sur dossier et entretien de motivation

PUBLIC CONCERNÉ - PRÉREQUIS :​

  • Le diplôme sera accessible à tout étudiant de niveau bac et personnels faisant valoir une expérience professionnelle dans le domaine de l’électricité
  • Jeunes de niveau ou sortie bac (général, techno ou pro), public en activité, réorientation de demandeurs d’emploi

ADMISSION :​

Admission définitive après entretien de sélection et signature de la convention de formation

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

Poursuite d’études, passerelles

Possibilité d’intégrer en L2 la licence Énergie et développement durable du Cnam

Débouchés professionnels

La formation de niveau Bac + 1 répondra aux besoins d’attractivité pour des postes d’opérateurs dans toutes les usines de batteries qui vont être construites en France et en Europe.

Mais ce métier d’opérateur pourra aussi être exercé dans tous les secteurs industriels liés au stockage de l’énergie électrique (nucléaire, hydrogène, data-center,…). Les diplômés pourront aussi exercer leur activité professionnelle dans le domaine des solutions basées sur la production d’énergie photovoltaïque qui impose toujours un stockage par batteries ou dans le domaine de la maintenance des batteries des voitures à moteurs électriques appelées à remplacer les voitures à moteurs thermique en Europe d’ici 15 ans.

Taux de réussite
Nouvelle formation
Taux d'insertion
Nouvelle formation
Poursuite d'études
Nouvelle formation
Taux d'interruption
Nouvelle formation

Contenu

Savoirs techniques :

  • Informatique et outils numériques
  • Lois physiques pour l’électronique, l’électrotechnique, l’automatisme et la thermique
  • Outils de la maintenance
  • Production et usinage
  • Stockage et conversion de l’énergie électrique
  • Règles de sécurités électriques
  • Technologie et constitution des batteries
  • Réseaux de terrain et automates programmables industriels

Savoirs généraux : 

  • Ouverture aux cultures numériques 
  • Anglais
  • Outils Mathématiques
  • Méthodes et outils de la communication écrite 
  • Économie, gestion et organisation de l’entreprise
  • Démarches de projet

Compétences visées

Sur un système de production automatisé de batteries électriques

  • Maintenir et paramétrer un banc d’essais électrique de mesure de charge d’une batterie
  • Mesurer les paramètres influents d’une ligne de production et détecter les anomalies
  •  Réaliser des contrôles ou des tests sur un système électrique
  • Mesurer des caractéristiques électriques d’une batterie électrique
  • Réaliser une analyse de causes de premier niveau et proposer des actions préventives et correctives
  • Planifier une opération de maintenance corrective
  • Réaliser, actualiser et suivre l’avancement du planning pour respecter les délais de livraison
  • Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène, de santé et de sécurité en matière d’installation électrique
  • Contrôler un process de fabrication des anodes et cathodes
  •  Contrôler le process de premier chargement électrique d’une batterie électrique
  • Réaliser les tests de charge et de diagnostics d’une batterie électrique
  • Diagnostiquer l’état de vieillissement d’une batterie électrique et évaluer sa durée de vie.(C24)

RYTHME DE FORMATION

Deux semaines par mois au CFA. Le reste du temps en entreprise

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Devoirs surveillés
  • Contrôles continus

MODALITÉS DE VALIDATION

Le candidat doit présenter un rapport d’activité entreprise qui doit être validé par un jury en fin d’année. Il doit également obtenir la moyenne sur l’ensemble des UE par principe de compensation.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Présentiel
  • Classe inversée,
  • Suivi en entreprise
  • Cours de méthodologie
  • Ludopédagogie
  • Conférences
  • Travail collaboratif
  • Travaux pratiques

Savoirs techniques :

  • Informatique et outils numériques
  • Lois physiques pour l’électronique, l’électrotechnique, l’automatisme et la thermique
  • Outils de la maintenance
  • Production et usinage
  • Stockage et conversion de l’énergie électrique
  • Règles de sécurités électriques
  • Technologie et constitution des batteries
  • Réseaux de terrain et automates programmables industriels

Savoirs généraux : 

  • Ouverture aux cultures numériques 
  • Anglais
  • Outils Mathématiques
  • Méthodes et outils de la communication écrite 
  • Économie, gestion et organisation de l’entreprise
  • Démarches de projet

FINANCEMENT

Contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation
(tarifs nous consulter)

Site accessible

Notre établissement est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations sur les possibilités proposées, veuillez consulter la page dédiée sur le site ou nous contacter : ara_handi@lecnam.net

Votre centre cnam

Le Cnam, au plus près de chez vous.

Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Licence Energie et Développement Durable
LG03407A

Licence Énergie et Développement Durable

Licence Sciences, Technologies, Santé mention Sciences pour l'ingénieur parcours Énergie et développement durable

1ère année en initial
2ème et 3ème année en alternance

180

Nombre de crédits ECTS

1429

Nombre total d'heures d'enseignement.

36 mois

De septembre 2024 à septembre 2027

Grenoble

Lieu de la formation

Certificateur Conservatoire National des Arts et Métiers

Mise a jour Juillet 2024 – LG03407A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

La transition énergétique nécessite le développement de nouvelles compétences en ingénierie, recherche, développement, exploitation et maintenance et en innovation technologique en réponse au défi du réchauffement climatique et de la réduction des émissions polluantes des équipements et installation de production et de conversion d’énergie. Ces actions concernent entre autres le secteur de l’industrie, du bâtiment, du transport et de la conversion d’énergie fossile et de substitution. En France, de l’ordre de 50% de l’énergie primaire utilisée par le consommateur relève de l’industrie et des transports, 50% relève du bâtiment habitat et tertiaire.

L’enjeu majeur associé aux secteurs énergétique concerne la réduction des émissions de gaz à effet de serre, et impose le développement de systèmes à haute performance énergétique et environnementale fortement décarbonés.

Du fait des problématiques mondiales actuelles liées à l’énergie et au changement climatique, et en se référant aux prévisions de grands groupes industriels mais également de PME-TPE, les débouchés de cette formation devraient connaître de fort développement.

CONDITION D'ACCÈS POUR CANDIDATER :

  • En L1, après Inscription sur parcours sup et après étude du dossier de candidature. Si le dossier est accepté le candidat est convoqué pour un entretien de sélection.
  • En L2, sélection sur dossier et entretien de motivation
  • En L3, sélection sur dossier et entretien de motivation.

PUBLIC CONCERNÉ - PRÉREQUIS :

  • En L1, les postulants sont titulaires soit d’un baccalauréat scientifique, technique ou professionnel (pour ces derniers, des remises à niveau sont proposées), soit d’un diplôme français ou étranger admis en dispense ou en équivalence du baccalauréat, en application de la réglementation nationale.
  • En L2, les postulants peuvent faire valoir, dans le cadre de la VAE ou de la VAP (selon la procédure en vigueur au Cnam), une année (60 ECTS) de formation post-BAC dans les sciences et techniques industrielles.
  • En L3, les postulants doivent être titulaires d’un diplôme BAC+2 (DEUG, DUT, DEUS, BTS, ou tout diplôme d’établissement homologué de niveau 3) ou pourront faire valoir, dans le cadre de la VAE ou de la VAP (selon la procédure en vigueur au Cnam), deux années (120 ECTS) de formation post-baccalauréat, dans les sciences et techniques industrielles.

ADMISSION :

  • Admission définitive après signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

Poursuite d’études, passerelles

Au Cnam :

  • Diplôme d’ingénieur spécialité énergétique, parcours énergétique du bâtiment (Bac+5)
  • Diplôme d’ingénieur Spécialité Énergétique Parcours Énergie et environnement dans l’industrie et les transports

Dans un autre établissement :

Master ou ingénieur spécialité énergétique

Pas de passerelles

Débouchés professionnels

  • Chargé de projets énergie renouvelable ou alternative

  • Technico-commercial en énergie renouvelable ou alternative

  • Technicien ou assistant projet éolien ou photovoltaïque ou hydrogène

Taux de réussite
Commencement en 2023
Taux d'insertion en entreprise
Commencement en 2023
TAUX POURSUITE D'ETUDES
Commencement en 2023
Taux d'interruption
Commencement en 2023

Contenu

L1 :

  • Bases scientifiques (Mathématiques)
  • Bases scientifiques pour la mécanique et l’électricité. Exemples industriels
  • Mesure des grandeurs mécaniques
  • Informatique Appliquée au Calcul
  • Scientifique
  • Technologie des matériaux
  • Principes, technologies et pratiques des installations de froid et climatisation
  • Principes, technologies et pratiques des installations thermiques
  • Anglais
  • Communication

L2 :

  • Thermodynamique générale
    Informatique Appliquée au Calcul
  • Scientifique
  • Principe et pratique en électricité, automatisme et régulation
  • Gestion de projets en froid, ventilation et conditionnement d’air
  • Sécurité, réglementation, normes appliquées aux systèmes énergétiques
  • Mécanique des fluides élémentaires
  • Technologies et Pratiques des
  • Énergies renouvelables
  • Anglais

L3 :

  • Maths Appliquées
  • Thermique, acoustique, mécanique des fluides
  • Énergies alternatives au pétrole
  • Thermodynamique appliquée à l’énergétique
  • Audit Energétique
  • Système Photovoltaïques et éoliens
  • Énergie Renouvelables alternatives au pétrole
  • TP d’énergétique (selon option choisie)
  • Combustion
  • Pompes à chaleur associées aux énergies renouvelables
  • Anglais

Compétences visées

  •  Prendre part à la conception des projets de conception ou d’expérimentation de processus énergétique pour l’industrie et la bâtiment
  • Participer au choix d’équipements et des moyens de mise en œuvre à partir du cahier des charges
  • Concevoir des composants et systèmes énergétiques et suivre leur fabrication
  • Participer aux actions de recherche-développement dans les domaines industriels précités
  • Faire appliquer les procédures et démarches qualité
  • Faire appliquer la réglementation relative à la protection de l’environnement
  • Spécifier les besoins en matière de contrôle, mesure ou analyse et rédiger les cahiers des charges correspondant ou des protocoles expérimentaux
  • Assurer la veille technologique sur les composants, systèmes et processus énergétiques

RYTHME DE FORMATION

  • 1ère année : 3 mois de cours puis stage de janvier à juillet ponctué d’une semaine de cours par mois
  • 2ème et 3ème année : une à deux semaines par mois au CFA. Le reste du temps en entreprise

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Devoirs surveillés et contrôles continus

MODALITÉS DE VALIDATION

Le candidat doit présenter un rapport d’activité entreprise qui doit être validé par un jury en fin d’année. Il doit également obtenir la moyenne sur l’ensemble des UE par principe de compensation.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Présentiel
  • Classe inversée
  • Suivi en entreprise
  • Cours de méthodologie
  • Ludopédagogie
  • Conférences
  • Travail collaboratif
  • Travaux pratiques

L1 :

  • Bases scientifiques (Mathématiques)
  • Bases scientifiques pour la mécanique et l’électricité. Exemples industriels
  • Mesure des grandeurs mécaniques
  • Informatique Appliquée au Calcul
  • Scientifique
  • Technologie des matériaux
  • Principes, technologies et pratiques des installations de froid et climatisation
  • Principes, technologies et pratiques des installations thermiques
  • Anglais
  • Communication

L2 :

  • Thermodynamique générale
    Informatique Appliquée au Calcul
  • Scientifique
  • Principe et pratique en électricité, automatisme et régulation
  • Gestion de projets en froid, ventilation et conditionnement d’air
  • Sécurité, réglementation, normes appliquées aux systèmes énergétiques
  • Mécanique des fluides élémentaires
  • Technologies et Pratiques des
  • Énergies renouvelables
  • Anglais

L3 :

  • Maths Appliquées
  • Thermique, acoustique, mécanique des fluides
  • Énergies alternatives au pétrole
  • Thermodynamique appliquée à l’énergétique
  • Audit Energétique
  • Système Photovoltaïques et éoliens
  • Énergie Renouvelables alternatives au pétrole
  • TP d’énergétique (selon option choisie)
  • Combustion
  • Pompes à chaleur associées aux énergies renouvelables
  • Anglais

FINANCEMENT

L1 : Formation initiale
L2 et L3 : Contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation
(tarifs nous consulter)

Site accessible

Notre établissement est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations sur les possibilités proposées, veuillez consulter la page dédiée sur le site ou nous contacter : ara_handi@lecnam.net

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Le Cnam, au plus près de chez vous.

1 rue des Trembles 38110 GRENOBLE

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Licence Énergie et Développement Durable spécialité Chargé d’Affaires Énergies Renouvelables LG03407A

Licence générale énergie et développement durable LG03407A

Licence Energie et Développement Durable spécialité Chargé d'Affaires Energies Renouvelables

Licence Sciences, Technologies, Santé mention Sciences pour l'ingénieur parcours Énergie et développement durable

En alternance

60

Nombre de crédits ECTS

456

Nombre total d'heures d'enseignement

12 mois

De septembre 2024 à septembre 2025

LYON

Lieu de la formation

Certificateur Conservatoire National des Arts et Métiers

Mise a jour Juillet 2024 – LG03407A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

L’urgence climatique et la nécessité de réduire notre dépendance aux énergies fossiles ont conduit à une croissance significative de la production d’énergie renouvelable. Pour répondre à ces défis, il est impératif de former une nouvelle génération de professionnels qualifiés, capables de concevoir, gérer et promouvoir des projets d’énergie renouvelable, tout en étant compétents dans des domaines spécifiques tels que l’audit énergétique, les mathématiques appliquées, la thermique de base, la thermodynamique, les systèmes photovoltaïques, les énergies renouvelables alternatives au pétrole, la valorisation des rejets de chaleur, la combustion, y compris la production et la combustion de gaz renouvelables et de l’hydrogène, les pompes à chaleur géothermiques, et les systèmes éoliens.

CONDITION D'ACCÈS POUR CANDIDATER :​

  • Après étude du dossier de candidature. Si le dossier est accepté le candidat est convoqué pour un entretien de sélection.

PUBLIC CONCERNÉ - PRÉREQUIS :​

  • BTS FED, BTS MSEF, DUT Génie Thermique, BTS électrotechnique, BTS MSP, BTS CRCA, BTS CIRA, BTS MAI, BTS ATI, DUT Maintenance, DUT GEII, DEUST Mesures physiques ou L2 en Sciences et Technologies.
  • Bac et Valorisation de l’expérience (VAPP)

ADMISSION :

  • Admission définitive après signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

Poursuite d’études, passerelles

Au Cnam :

  • Diplôme d’ingénieur spécialité énergétique, parcours énergétique du bâtiment (Bac+5)

  • Diplôme d’ingénieur Spécialité Énergétique Parcours Energie et environnement dans l’industrie et les transports

Dans un autre établissement :

Master ou ingénieur spécialité énergétique

Pas de passerelles

Débouchés professionnels

  • Technicien·ne BE Fluides Technico-commercial·e

  • Chargé·e d’études en valorisation énergétique froid et génie climatique

Taux de réussite
Ouverture
Taux d'insertion en entreprise
Ouverture
TAUX POURSUITE D'ÉTUDES
Ouverture
TAUX D'INTERRUPTION
Ouverture

Contenu

  • Audit Energétique
  • Maths Appliquées
  • Thermique de base
  • Thermodynamique appliquée à l’énergétique
  • Système Photovoltaïques et éoliens (Dimensionnement et choix de matériel)
  • Les énergies Renouvelables alternatives au pétrole
  • Valorisation des rejets de chaleur industriels
  • Combustion (production & combustion Gaz Renouvelables & Hydrogène)
  • Pompe à chaleur géothermie et climatisation solaire
  • Anglais

Compétences visées

  • Identification d’un questionnement au sein d’un champ disciplinaire
  • Analyse d’un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
  • Mise en œuvre de méthodes et d’outils du champ disciplinaire
  • Usages digitaux et numérique
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Expression et communication écrites et orales
  • Positionnement vis-à-vis d’un champ professionnel 
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

RYTHME DE FORMATION

Une à deux semaines par mois au CFA. Le reste du temps en entreprise

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Devoirs surveillés et contrôles continus

MODALITÉS DE VALIDATION

Le candidat doit présenter un rapport d’activité entreprise qui doit être validé par un jury en fin d’année. Il doit également obtenir la moyenne sur l’ensemble des UE par principe de compensation.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Présentiel
  • Classe inversée
  • Suivi en entreprise
  • Cours de méthodologie
  • Ludopédagogie
  • Conférences
  • Travail collaboratif
  • Travaux pratiques
  • Audit Energétique
  • Maths Appliquées
  • Thermique de base
  • Thermodynamique appliquée à l’énergétique
  • Système Photovoltaïques et éoliens (Dimensionnement et choix de matériel)
  • Les énergies Renouvelables alternatives au pétrole
  • Valorisation des rejets de chaleur industriels
  • Combustion (production & combustion Gaz Renouvelables & Hydrogène)
  • Pompe à chaleur géothermie et climatisation solaire
  • Anglais

FINANCEMENT

Contrat d'apprentissage ou contrat de professionnalisation (tarifs nous consulter)

Site accessible

Notre établissement est accessible aux personnes en situation de handicap.
Pour plus d'informations sur les possibilités proposées, veuillez consulter la page dédiée sur le site ou nous contacter : ara_handi@lecnam.net

Votre centre cnam

Le Cnam, au plus près de chez vous.

1 rue des Trembles 38110 GRENOBLE

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Licence gestion traitement et valorisation des coproduits et des bioressouces
LP10602A

Un alternant et son tuteurs travaillent ensemble sur des dossiers de gestion

LICENCE GESTION, TRAITEMENT ET VALORISATION DES COPRODUITS ET DES BIORESSOURCES

Licence professionnelle sciences, technologies, santé mention génie des procédés pour l'environnement parcours traitement et gestion des déchets

En alternance

60

Nombre de crédits ECTS

446

Nombre total d'heures d'enseignement

12 mois

de octobre 2024 à octobre 2025

ROANNE

Lieu de la formation

Certificateur Conservatoire National des Arts et Métiers

Mise a jour  novembre 2023 – LP10602A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

  • Former aux technologies de la gestion, du traitement et la maîtrise des déchets.
  • Contribuer à la protection de l’environnement en maîtrisant le recyclage et ces nouvelles ressources, et en participant à la revalorisation dans ces domaines.
  • Contribuer à la mise en place et au fonctionnement des filières de recyclage des déchets.
  • Maîtriser la législation relative aux déchets ainsi que les risques, les impacts environnementaux et toxicologiques associés.
  • Être capable d’identifier un gisement de déchets, de cartographier les lieux de production puis de choisir le mode de collecte et la filière de traitement.
  • Préserver, restaurer, valoriser et entretenir les milieux naturels.
  • Participer à la mise en place des actions de prévention de la production de déchets.
  • Participer à la structuration et la coordination de la politique de gestion des déchets d’une structure ou à l’échelle d’un territoire.
  •  

CONDITION D'ACCÈS POUR CANDIDATER :

De préférence BTS ATI, MSE, DATR, Bio Qualité, GEMEAU, FEE, CPN, Bio analyse, Biotechnologies, DUT HSE. Dossier de candidature et entretien de sélection.

PUBLIC CONCERNÉ - PRÉREQUIS :​​

Titulaire d’un bac +2 scientifique ou agricole : BTS ATI, MSE, DATR, , Bio Qualité, GEMEAU, FEE, CPN, Bio analyse, Biotechnologies, DUT HSE

ADMISSION :​

Admission définitive après signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

Poursuite d’études, passerelles 

Master QHSE

Débouchés professionnels 

  • Responsable de site de traitement des déchets
  • Responsable de collecte de déchets
  • Chargé.e de missions environnementales
  • Technicien.ne de mesure de la pollution
Taux de réussite au diplôme
ouverture
Taux d'insertion en entreprise
ouverture
TAUX POURSUITE D'ETUDES
ouverture
Taux d'interruption
ouverture

Contenu

  • Méthodologies et culture scientifique Législation, risques et conduite de projet environnemental
  • Gestion des ressources naturelles et relations avec le territoire
  • Techniques et outils du traitement des déchets
  • Filières de traitement et de valorisation des déchets ménagers et industriels
  • Technologies de valorisation et d’élimination des déchets ménagers et industriels
  • Anglais professionnel

Compétences visées

  • Élaborer les processus de contrôle de la qualité d’un déchet
  • Maîtriser le cycle d’un coproduit de sa production à son élimination.
  • Maîtriser le fonctionnement des unités de valorisation, traitement et stockage des bioressources
  • Utiliser les méthodes d’analyses fonctionnelles et des outils d’évaluation
  • Établir des cahiers des charges pour optimiser et fiabiliser la gestion des bioresoources et coproduits
  • Suivi et utilisation des indicateurs de suivi (hygiène, sécurité, impacts environnementaux)
  • Analyser techniquement les résultats de tests et prélèvements
  • Rédiger des rapports d’expertise ou des rapports officiels

RYTHME DE FORMATION

  • Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation
  • Formation en 12 mois à partir d’octobre Formation à Roanne

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Examen sur table ou dossier pour chaque unité et soutenance

MODALITÉS DE VALIDATION

obtenir une moyenne de 10 /20 à l’ensemble des unités et 10 de moyenne à la soutenance

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

Exposé, mise en pratique, travail collaboratif, études de cas, exercices, classe inversée, quiz, conférences, suivi en entreprise. Examen final pour chaque unité et soutenance. Réalisation et soutenance d’un mémoire et projet professionnel..

Méthodologies et culture scientifique

Législation, risques et conduite de projet environnemental

Gestion des ressources naturelles et relations avec le territoire

Techniques et outils du traitement des déchets

Filières de traitement et de valorisation des déchets ménagers et industriels

Technologies de valorisation et d’élimination des déchets ménagers et industriels

En savoir plus sur cette formation

Lecture

FINANCEMENT

Contrat d'apprentissage ou contrats professionnels
Tarifs : nous consulter

Site accessible

Notre établissement est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations sur les possibilités proposées, veuillez consulter la page dédiée sur le site ou nous contacter : ara_handi@lecnam.net

Votre centre cnam

Le Cnam, au plus près de chez vous.

Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Licence Sciences, Technologies, Santé mention Génie civil parcours Ingénierie des structures
LG03501A

Licence Sciences, Technologies, Santé mention Génie civil parcours Ingénierie des structures

En formation continue

180

Nombre de crédits ECTS
60 pour la L3 uniquement

400

Nombre total d'heures d'enseignement pour la L3 (indicatif)

Septembre et Février

Début de la formation

Distanciel + Présentiel

Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix

Mise a jour Juillet 2022 – Code diplôme: LG03501A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Le diplôme d’ingénieur Bâtiment du Cnam permet de monter en compétences scientifiques, techniques et managériales, les techniciens supérieurs du BTP en activité afin de les préparer à l’exercice du métier d’ingénieur BTP. Le diplôme s’adresse également à tous les professionnels du BTP, de l’architecture et de l’immobilier possédant un niveau Licence dans leur domaine. L’ingénieur visé exerce majoritairement les fonctions d’ingénieur d’études et travaux du bâtiment. Il maîtrise un spectre large de compétences relatives à l’ingénierie du bâtiment (fondations, structures, fluides, thermique et énergétique, enveloppes, corps d’état techniques, corps d’état architecturaux). Quel que soit le domaine professionnel, l’ingénieur bâtiment est susceptible d’intervenir dans son domaine d’expertise à toutes les phases du projet de construction, en travaux neufs comme en réhabilitation ; de la conception à la réalisation ; en position de maître d’ouvrage, de maître d’œuvre, d’ingénieur conseil, de contrôleur technique ou d’entrepreneur.

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

La première année de licence (L1) est accessible aux titulaires d’un bac ou d’un diplôme de niveau équivalent.
La troisième année de licence (L3) est accessible aux titulaires d’un diplôme de technicien supérieur BTP (L2, BTS, DUT, DEUST).
L’accès au diplôme peut également se faire en L1, L2 ou L3 par le dispositif de la validation des études supérieures (VES), en particulier pour les titulaires d’un Bac+2/+3 dans le domaine de l’architecture ou des sciences et techniques. Il est également possible d’utiliser le dispositif de la validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).

NOTA 1 : Il est fortement recommandé de suivre une remise à niveau en mathématiques (MVA005 et MVA006) avant de s’engager dans le tronc commun scientifique (UTC).
NOTA 2 : Une formation de base sur les outils de maquette numérique est un prérequis indispensable. Si ce n’est pas le cas, il est demandé de valider BTP003 maquette numérique (6 ECTS) avant l’inscription aux UE numériques (en particulier BIM).

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MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

  • Chargé d’affaires Bâtiment
  • Dessinateur BTP
  • Projeteur béton armé

Site accessible

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Contenu

  • UTC110 : Mathématiques appliquées (3 ECTS) 
  • UTC102 : Sciences des matériaux (3 ECTS) 
  • UTC103 : Résistance des matériaux 
  • UTC104 : Mécanique des sols 
  • UTC105 : Thermique, acoustique, mécanique des fluides 
  • 18 ECTS à choisir parmi : BTP113 BTP197 BTP106 BTP107 BTP108 BTP109 BTP110 BTP122 BTP128 BTP129 BTP130 BTP131 BTP132 BTP160 BTP134 BTP135 BTP161 BTP162 BTP156 BTP157 BTP163 
  • + 1 autre UE au choix après accord de l’enseignant (6 ECTS) 
  • ANG320 : Anglais professionnel (6 ECTS) 
  • BTP196 : Innovation et transitions dans le BTP (3 ECTS) 
  • UABT20 : Expérience professionnelle de licence (année 3) 
  • UABT21 : Mémoire de Licence 

Compétences visées

  • Identification d’un questionnement au sein d’un champ disciplinaire  
  • Analyse d’un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires  
  • Mise en œuvre de méthodes et d’outils du champ disciplinaire  
  • Identifier les principales familles de matériaux et leurs caractéristiques 
  • Usages digitaux et numériques  
  • Exploitation de données à des fins d’analyse  
  • Expression et communication écrites et orales  
  • Positionnement vis-à-vis d’un champ professionnel 
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle 

ORGANISATION GÉNÉRALE

  • Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix
 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Examen final
  • Contrôle continu
  • Projet(s)

Validation DU DIPLôME / certificat

La licence est délivrée à tout auditeur remplissant les conditions suivantes :
– Être titulaire d’un diplôme prérequis, d’une VES d’accès au diplôme ou d’une VAPP
– Obtenir une moyenne générale pondérée des UE et UA supérieure ou égale à 10/20.
– Valider l’UA de mémoire avec une note supérieure ou égale à 10/20
– Remplir les conditions d’expérience professionnelle ou de stage
Une mention est attribuée en fonction de la moyenne pondérée des UE et de l’UA de mémoire de la L3.

tarifs

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Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

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La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Diplôme d’ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Géotechnique
CYC8303A

Diplôme d'ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Géotechnique

En formation continue

180

Nombre de crédits ECTS

1000

Nombre total d'heures d'enseignement ( à titre indicatif)

Septembre et Février

Début de la formation

Distanciel + Présentiel

Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix

Mise a jour Juillet 2022 – Code diplôme: CYC8303A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Le diplôme d’ingénieur du Cnam, spécialité Bâtiment et Travaux publics parcours géotechnique est spécifiquement dédié à la conception, au dimensionnement et aux travaux de géotechniques. L’ingénieur visé exerce les fonctions d’ingénieur en bureau d’études ou en travaux de géotechnique : terrassement, fondations excavation de parois, ouvrages souterrains et carrières, stabilité des terrains naturels. Il maîtrise les compétences techniques spécifiques à la conception et aux dimensionnements des ouvrages de fondations, de soutènements, des ouvrages d’infrastructure, des remblais et déblais, des ouvrages géotechniques et des ouvrages souterrains. Il pilote des travaux de géotechnique en gérant les aspects techniques, contractuels et environnementaux et en adaptant la conception aux problèmes et contraintes rencontrés sur les chantiers et à celles du milieu naturel.

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

Le diplôme d’ingénieur est accessible aux titulaires d’un diplôme bac+2 BTP ou GEOSCIENCES (L2, DEUST, DUT, BTS).

L’accès au diplôme peut également se faire par le dispositif de la validation des études supérieures (VES) et de la validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).

Vous souhaitez un rendez-vous téléphonique?

MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

  • Ingénieur géotechnicien

Site accessible

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Contenu

  • UTC110 : Mathématiques appliquées (3 ECTS) 
  • UTC102 : Sciences des matériaux (3 ECTS) 
  • UTC103 : Résistance des matériaux 
  • UTC104 : Mécanique des sols 
  • UTC105 : Thermique, acoustique, mécanique des fluides 
  • ANG330 : Anglais professionnel (niveau Master) (6 ECTS) 
  • UAEP01 : Expérience professionnelle (9 ECTS)   
  • UAAD83 : Examen d’admission à l’école d’ingénieur (0 ECTS) 
  • UAEP02 : Expérience professionnelle (9 ECTS)    
  • 75 ECTS obligatoires : BTP109, BTP110, BTP126, BTP127, BTP140, BTP141, BTP196, BTP106, BTP129, BTP130, BTP142, BTP143, BTP144, BTP147, BTP158, BTP217, BTP218, BTP209, BTP113, BTP197, BTP198, BTP199
  • 6 ECTS à choisir parmi : CFA109, MSE102, MSE103, GFN106, PRS201, ESC101, DSY101, DVE207, UEU001, UEU002, ESD104, ENG210, RTC201, GDN100, DNT104, MTR107, HSE133, HSE225, ERG105, FPG114, TET102, DRS101, DRS102, DRS106, FAD111, FAB121, GME101 
  • ENG222 : Information et communication pour l’ingénieur – Oral probatoire (6 ECTS) 
  • UA2B30 : Test d’anglais de niveau B2 (0 ECTS)   
  • UAEP03 : Expérience professionnelle (15 ECTS)   
  • UAMM83 : Mémoire ingénieur (42 ECTS) 

Compétences visées

Acquérir des connaissances scientifiques et techniques et maitriser leur mise en œuvre : 

 

–  connaître et comprendre un large champ de sciences fondamentales (mathématiques, physique, sciences des matériaux) et la capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée. 
– mobiliser les ressources d’un champ technique spécifiques au bâtiment ou aux travaux publics pour concevoir et dimensionner les ouvrages et les équipements de bâtiment ou de travaux publics, en tenant compte du contexte normatif national et européen. 
– maitriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis. 
– concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants permettant d’atteindre les cibles du développement durable. 
– effectuer des activités de recherche appliquée au BTP, à mettre en place des dispositifs expérimentaux et numériques, à s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif. 
– trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter dans l’environnement spécifique au BTP et aux activités de recherche et développement connexes.   

 

S’adapter aux exigences propres de l’entreprise et de la société : 

 

– prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique. 
– prendre en compte les enjeux des relations au travail, d’éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail à toutes les phases du projet de construction. 
–  prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable. 
– prendre en compte les enjeux et les besoins de la société, sur l’ensemble des territoires et conduire le changement afin d’apporter les réponses organisationnelles et technologiques en matière d’aménagement. 
– prospecter, identifier la demande, gérer un portefeuille client, élaborer une réponse technico-économique pour remporter un marché de travaux, coordonner les études techniques, les études de prix et la finalisation du contrat de travaux de bâtiment ou de travaux publics. 

 

 

Prendre en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle : 

 

– s’insérer dans la vie professionnelle, à s’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer. 
– piloter un projet de construction en maîtrisant les aspects juridiques, financiers, sociétaux et environnementaux, et in fine à évaluer un projet de construction en termes de coût global. 
– entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux. 
– travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux. 
– se connaître, s ’auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels. 

 

Les compétences spécifiques au parcours Géotechnique : 

 

– Prescrire les techniques de construction ou de réhabilitation des ouvrages géotechniques en parfaite adéquation avec le projet. 
– Concevoir, modéliser et dimensionner les ouvrages géotechniques dans un environnement imparfaitement connu 
– Piloter techniquement les chantiers géotechniques et à adapter la conception aux contraintes des chantiers 
– Adapter la conception et les travaux en s’appuyant sur des observations et des mesures in situ. 

ORGANISATION GÉNÉRALE

  • Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix
 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Examen final
  • Contrôle continu
  • Projet(s)

Validation DU DIPLôME / certificat

Le diplôme d’ingénieur du Cnam est délivré aux candidats admis à l’EICnam :

– qui satisfont aux conditions de titres et d’expérience professionnelle requis
– qui ont obtenu l’ensemble des ECTS du cursus
– qui ont soutenu avec succès le mémoire d’ingénieur
– qui ont validé le niveau d’anglais minimal exigé pour la délivrance du diplôme d’ingénieur, à savoir le niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un test externe reconnu de langues.
et pour les élèves étrangers non francophones un niveau de français de niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un examen ou test externe reconnu de langues.

tarifs

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Le Cnam, au plus près de chez vous.

Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

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La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Diplôme d’ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Structures
CYC8302A

Diplôme d'ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Structures

En formation continue

180

Nombre de crédits ECTS

1000

Nombre total d'heures d'enseignement ( à titre indicatif )

Septembre et Octobre

Début de la formation

Distanciel + Présentiel

Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix

Mise a jour Juillet 2022 – Code diplôme: CYC8302A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Le diplôme d’ingénieur Bâtiment du Cnam permet de monter en compétences scientifiques, techniques et managériales, les techniciens supérieurs du BTP en activité afin de les préparer à l’exercice du métier d’ingénieur BTP. Le diplôme s’adresse également à tous les professionnels du BTP, de l’architecture et de l’immobilier possédant un niveau Licence dans leur domaine. L’ingénieur visé exerce majoritairement les fonctions d’ingénieur d’études et travaux du bâtiment. Il maîtrise un spectre large de compétences relatives à l’ingénierie du bâtiment (fondations, structures, fluides, thermique et énergétique, enveloppes, corps d’état techniques, corps d’état architecturaux). Quel que soit le domaine professionnel, l’ingénieur bâtiment est susceptible d’intervenir dans son domaine d’expertise à toutes les phases du projet de construction, en travaux neufs comme en réhabilitation ; de la conception à la réalisation ; en position de maître d’ouvrage, de maître d’œuvre, d’ingénieur conseil, de contrôleur technique ou d’entrepreneur.

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

Le diplôme est accessible aux titulaires d’un diplôme de technicien supérieur BTP (L2, BTS, DUT, DEUST).

L’accès au diplôme peut également se faire en L1, L2 ou L3 par le dispositif de la validation des études supérieures (VES), en particulier pour les titulaires d’un Bac+2/+3 dans le domaine de l’architecture ou des sciences et techniques. Il est également possible d’utiliser le dispositif de la validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).

NOTA 1 : Il est fortement recommandé de suivre une remise à niveau en mathématiques (MVA005 et MVA006) avant de s’engager dans le tronc commun scientifique (UTC).
NOTA 2 : Une formation de base sur les outils de maquette numérique est un prérequis indispensable. Si ce n’est pas le cas, il est demandé de valider BTP003 maquette numérique (6 ECTS) avant l’inscription aux UE numériques (en particulier BIM).

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MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

  • Directeur de projets
  • Directeur d’exploitation
  • Chef de projet

Site accessible

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Contenu

  • UTC110 : Mathématiques appliquées (3 ECTS) 
  • UTC102 : Sciences des matériaux (3 ECTS) 
  • UTC103 : Résistance des matériaux 
  • UTC104 : Mécanique des sols 
  • UTC105 : Thermique, acoustique, mécanique des fluides 
  • ANG100 – Anglais général pour débutant
  • UAEP01 : Expérience professionnelle (9 ECTS)  
  • UAAD83 : Examen d’admission à l’école d’ingénieur (0 ECTS) 
  • 54 ECTS obligatoires : BTP106, BTP107, BTP109, BTP110, BTP128,     BTP129, BTP196, BTP122, BTP134, BTP135, BTP160, BTP213, BTP214, BTP113, BTP197, BTP198, BTP199
  • UAEP02 : Expérience professionnelle (9 ECTS) 
  • 18 ECTS BTP au choix parmi : BTP108, BTP131, BTP132, BTP156, BTP157, BTP161, BTP162, BTP163, BTP217, BTP218
  • 6 ECTS à choisir parmi : CFA109, MSE102, GFN106, PRS201, ESC101, DSY101, DVE207, UEU001, UEU002, ENG210, GDN100, DNT104, MTR107, HSE133, HSE134, ERG105, FPG114, TET102, DRS101, DRS102, DRS106, FAD111, FAB121, GME101 
  • ENG222 : Information et communication pour l’ingénieur – Oral probatoire (6 ECTS) 
  • UA2B30 : Test d’anglais de niveau B2 (0 ECTS)  
  • UAEP03 : Expérience professionnelle (15 ECTS) 
  • UAMM83 : Mémoire ingénieur (42 ECTS) 

Compétences visées

Acquérir des connaissances scientifiques et techniques et maitriser leur mise en œuvre :  

–  connaître et comprendre un large champ de sciences fondamentales (mathématiques, physique, sciences des matériaux) et la capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée.  

– mobiliser les ressources d’un champ technique spécifiques au bâtiment ou aux travaux publics pour concevoir et dimensionner les ouvrages et les équipements de bâtiment ou de travaux publics, en tenant compte du contexte normatif national et européen.  

– maitriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis.  

– concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants permettant d’atteindre les cibles du développement durable. 

– effectuer des activités de recherche appliquée au BTP, à mettre en place des dispositifs expérimentaux et numériques, à s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif. 

– trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter dans l’environnement spécifique au BTP et aux activités de recherche et développement connexes.    

S’adapter aux exigences propres de l’entreprise et de la société :  

– prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique.  

– prendre en compte les enjeux des relations au travail, d’éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail à toutes les phases du projet de construction.  

–  prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable. 

– prendre en compte les enjeux et les besoins de la société, sur l’ensemble des territoires et conduire le changement afin d’apporter les réponses organisationnelles et technologiques en matière d’aménagement. 

– prospecter, identifier la demande, gérer un portefeuille client, élaborer une réponse technico-économique pour remporter un marché de travaux, coordonner les études techniques, les études de prix et la finalisation du contrat de travaux de bâtiment ou de travaux publics.  

Prendre en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle :  

– s’insérer dans la vie professionnelle, à s’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer. 

– piloter un projet de construction en maîtrisant les aspects juridiques, financiers, sociétaux et environnementaux, et in fine à évaluer un projet de construction en termes de coût global.  

– entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux.  

– travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux. 

– se connaître, s ’auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels. 

ORGANISATION GÉNÉRALE

  • Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix
 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Examen final
  • Contrôle continu
  • Projet(s)

Validation DU DIPLôME / certificat

Le diplôme d’ingénieur du Cnam est délivré aux candidats admis à l’EICnam :

– qui satisfont aux conditions de titres et d’expérience professionnelle requis
– qui ont obtenu l’ensemble des ECTS du cursus
– qui ont soutenu avec succès le mémoire d’ingénieur
– qui ont validé le niveau d’anglais minimal exigé pour la délivrance du diplôme d’ingénieur, à savoir le niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un test externe reconnu de langues.
et pour les élèves étrangers non francophones un niveau de français de niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un examen ou test externe reconnu de langues.

tarifs

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Financement entreprise

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Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Diplôme d’ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Bâtiment
CYC8301A

Diplôme d'ingénieur Spécialité Bâtiment et travaux publics parcours Bâtiment

En formation continue

180

Nombre de crédits ECTS

1000

Nombre total d'heures d'enseignement ( à titre indicatif )

Septembre et Février

Début de la formation

Distanciel + Présentiel

Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix

Mise a jour Juillet 2022 – Code diplôme: CYC8301A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Le diplôme d’ingénieur Bâtiment du Cnam permet de monter en compétences scientifiques, techniques et managériales, les techniciens supérieurs du BTP en activité afin de les préparer à l’exercice du métier d’ingénieur BTP. Le diplôme s’adresse également à tous les professionnels du BTP, de l’architecture et de l’immobilier possédant un niveau Licence dans leur domaine. L’ingénieur visé exerce majoritairement les fonctions d’ingénieur d’études et travaux du bâtiment. Il maîtrise un spectre large de compétences relatives à l’ingénierie du bâtiment (fondations, structures, fluides, thermique et énergétique, enveloppes, corps d’état techniques, corps d’état architecturaux). Quel que soit le domaine professionnel, l’ingénieur bâtiment est susceptible d’intervenir dans son domaine d’expertise à toutes les phases du projet de construction, en travaux neufs comme en réhabilitation ; de la conception à la réalisation ; en position de maître d’ouvrage, de maître d’œuvre, d’ingénieur conseil, de contrôleur technique ou d’entrepreneur.

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

Le diplôme est accessible aux titulaires d’un diplôme de technicien supérieur BTP (L2, BTS, DUT, DEUST).

L’accès au diplôme peut également se faire en L1, L2 ou L3 par le dispositif de la validation des études supérieures (VES), en particulier pour les titulaires d’un Bac+2/+3 dans le domaine de l’architecture ou des sciences et techniques. Il est également possible d’utiliser le dispositif de la validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).

NOTA 1 : Il est fortement recommandé de suivre une remise à niveau en mathématiques (MVA005 et MVA006) avant de s’engager dans le tronc commun scientifique (UTC).
NOTA 2 : Une formation de base sur les outils de maquette numérique est un prérequis indispensable. Si ce n’est pas le cas, il est demandé de valider BTP003 maquette numérique (6 ECTS) avant l’inscription aux UE numériques (en particulier BIM).

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MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

  • Responsable de programme
  • Assistant de programme immobilier
  • Chargé de developpement foncier

Site accessible

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Contenu

  • UTC110 : Mathématiques appliquées (3 ECTS) 
  • UTC102 : Sciences des matériaux (3 ECTS) 
  • UTC103 : Résistance des matériaux 
  • UTC104 : Mécanique des sols 
  • UTC105 : Thermique, acoustique, mécanique des fluides 
  • ANG100 – Anglais général pour débutant (6 ECTS )
  • UAEP01 : Expérience professionnelle (9 ECTS) 
  • UAAD83 : Examen d’admission à l’école d’ingénieur (0 ECTS) 
  • 54 ECTS obligatoires : BTP111, BTP112, BTP117, BTP118, BTP119,    BTP121, BTP196, BTP106, BTP107, BTP108, BTP109, BTP116, BTP120, BTP113, BTP197, BTP198, BTP199
  • UAEP02 : Expérience professionnelle (9 ECTS) 
  • 18 ECTS au choix parmi les UE BTP (liste sur le référentiel)
  • 6 ECTS à choisir parmi : CFA109, MSE102, GFN106, PRS201, ESC101, DSY101, DVE207, UEU001 UEU002 ENG210 GDN100 DNT104 MTR107 HSE133 HSE134 ERG105 FPG114 TET102 DRS101 DRS102 DRS106 FAD111 
  • ENG22 : Information et communication pour l’ingénieur – Oral probatoire (6 ECTS) 
  • UA2B30 : Test d’anglais de niveau B2 (0 ECTS)  
  • UAEP03 : Expérience professionnelle (15 ECTS) 
  • UAMM83 : Mémoire ingénieur (42 ECTS) 

Compétences visées

Acquérir des connaissances scientifiques et techniques et maitriser leur mise en œuvre :  

–  connaître et comprendre un large champ de sciences fondamentales (mathématiques, physique, sciences des matériaux) et la capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée.  

– mobiliser les ressources d’un champ technique spécifiques au bâtiment ou aux travaux publics pour concevoir et dimensionner les ouvrages et les équipements de bâtiment ou de travaux publics, en tenant compte du contexte normatif national et européen.  

– maitriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis.  

– concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants permettant d’atteindre les cibles du développement durable. 

– effectuer des activités de recherche appliquée au BTP, à mettre en place des dispositifs expérimentaux et numériques, à s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif. 

– trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter dans l’environnement spécifique au BTP et aux activités de recherche et développement connexes.    

S’adapter aux exigences propres de l’entreprise et de la société :  

– prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique.  

– prendre en compte les enjeux des relations au travail, d’éthique, de responsabilité, de sécurité et de santé au travail à toutes les phases du projet de construction.  

–  prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable. 

– prendre en compte les enjeux et les besoins de la société, sur l’ensemble des territoires et conduire le changement afin d’apporter les réponses organisationnelles et technologiques en matière d’aménagement. 

– prospecter, identifier la demande, gérer un portefeuille client, élaborer une réponse technico-économique pour remporter un marché de travaux, coordonner les études techniques, les études de prix et la finalisation du contrat de travaux de bâtiment ou de travaux publics.    

Prendre en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle :  

– s’insérer dans la vie professionnelle, à s’intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer. 

– piloter un projet de construction en maîtrisant les aspects juridiques, financiers, sociétaux et environnementaux, et in fine à évaluer un projet de construction en termes de coût global.  

– entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux.  

– travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux. 

– se connaître, s ’auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer ses choix professionnels. 

ORGANISATION GÉNÉRALE

  • Présentiel hors région Rhône-Alpes pour certaines UE au choix
 

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Examen final
  • Contrôle continu
  • Projet(s)

Validation DU DIPLôME / certificat

Le diplôme d’ingénieur du Cnam est délivré aux candidats admis à l’EICnam :

– qui satisfont aux conditions de titres et d’expérience professionnelle requis
– qui ont obtenu l’ensemble des ECTS du cursus
– qui ont soutenu avec succès le mémoire d’ingénieur
– qui ont validé le niveau d’anglais minimal exigé pour la délivrance du diplôme d’ingénieur, à savoir le niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un test externe reconnu de langues.
Et pour les élèves étrangers non francophones un niveau de français de niveau B2 du cadre européen commun de références pour les langues du Conseil de l’Europe, attesté par un examen ou test externe reconnu de langues.

tarifs

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Financement individuel

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Financement entreprise

Votre centre cnam

Le Cnam, au plus près de chez vous.

Le Trident – Bâtiment A

34 avenue de l’Europe 38100 Grenoble

24 rue de Robinson 42100 SAINT-ETIENNE

Le Cubix – 4 rue Ravier 69007 LYON

Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

LogoQualiopi-300dpi-Avec Marianne

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

DEUST génie civil en formation continue hors temps de travail
DUS0110A

DEUST génie civil en formation continue hors temps de travail

En formation continue

120

Nombre de crédits ECTS

860

Nombre total d'heures d'enseignement ( à titre indicatif )

Septembre et Février

Début de la formation

Distanciel

Lieu de la formation

Mise a jour Juillet 2022 – Code diplôme: DUS0110A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Le diplôme d’études universitaires scientifiques et techniques (DEUST) est un diplôme national délivré par le ministère de l’enseignement supérieur et accrédité par le HCERES. Ce diplôme a vocation de préparer les élèves à une insertion professionnelle ou à une poursuite d’études à caractère professionnalisant (LP, Licence professionnalisantes). Des passerelles vers une poursuite d’études à caractère scientifique et technique (Licence, Ingénieur) sont possibles au Cnam. 

Le DEUST du Cnam a pour objectif de former des techniciens supérieurs dans le domaine du bâtiment et des travaux publics en apportant les compétences scientifiques, techniques et organisationnelles nécessaires aux études et à la conduite de travaux. L’amplitude des missions confiés au techniciens supérieurs dépendent de l’importance et de la technicité de l’ouvrage, ainsi que de son positionnement dans l’acte de construire. La formation propose une diversification des parcours pour répondre aux besoins des différents métiers (liste sur le site de la chaire de BTP : http://btp.cnam.fr/). 

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

La première année de DEUST est accessible aux titulaires d’un bac ou d’un diplôme de niveau équivalent.   

La deuxième année de DEUST est accessible aux titulaires d’un bac+1 Architecture et Construction, d’un niveau L1 BTP ou d’architecture (Licence, BTS, DUT, DEUST, Titre professionnel RNCP). Une formation de base sur les outils de maquette numérique est un prérequis indispensable. Si ce n’est pas le cas, il est demandé de valider BTP003 maquette numérique (6 ECTS) dès l’entrée en formation, tout en respectant les prérequis des UE numériques de DEUST 2.   

L’accès au diplôme peut également se faire en première comme en seconde année par le dispositif de la validation des études supérieures (VES) et de la validation des acquis professionnels et personnels (VAPP).

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MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

  •  
     

Site accessible

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Contenu

  • BTP001 : Construction (6 ECTS) 
  • BTP002 : Métré, études de prix et économie de la construction (6 ECTS) 
  • BTP003 : Maquette numérique (6 ECTS) 
  • BTP004 : Réhabilitation (6 ECTS) 
  • ANG100 : Anglais général pour débutants (6 ECTS) 
  • CCE001 : Outils et démarche de la communication écrite et orale (4 ECTS) 
  • CFA006 : Bases et outils de gestion de l’entreprise (6 ECTS) 
  • DNF001 : Ouverture au monde du numérique (6 ECTS) 
  • UABT12 : Expérience professionnelle de DEUST (année 1) (12 ECTS) 
  • MVA013 : Bases scientifiques (Mathématiques) (6 ECTS) 
  • BTP005 : Résistance des matériaux (6 ECTS) 
  • BTP009 : Matériaux de construction (6 ECTS) 
  • BTP013 : Physique du bâtiment (6 ECTS) 
  • BTP006 : Géotechnique (6 ECTS) 
  • BTP007 : Béton armé et précontraint (6 ECTS) 
  • BTP008 : Constructions métalliques et bois (6 ECTS) 
  • UABT13 : Expérience professionnelle de DEUST (année 2) (6 ECTS) 
  • UABT14 : Mémoire de DEUST (12 ECTS) 

Compétences visées

Former aux méthodologies et réglementations en vigueur dans la profession des techniciens supérieurs capables de : 

  • Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. 
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. 
  • Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. 
  • Prendre du recul face à une situation. 
  • Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet. 
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. 
  • Développer une argumentation avec esprit critique. 
  • Concevoir et prescrire des solutions techniques en travaux neufs conformes à la réglementation. 
  • Concevoir et prescrire des solutions techniques en travaux de réhabilitation conformes à la réglementation. 
  • Réaliser un métré et une étude de prix. 
  • Réaliser, modifier et enrichir une maquette numérique à l’aide d’un logiciel professionnel. 
  • Mobiliser les concepts fondamentaux de la physique et de la mécanique pour analyser et appréhender les phénomènes physiques. 
  • Analyser des problématiques constructives et les traduire sous forme mathématique. 
  • Formuler un problème de construction avec ses conditions limites, l’aborder de façon simple, le résoudre et conduire une analyse critique du résultat. 
  • Concevoir, dimensionner et dessiner les ouvrages élémentaires de génie civil ou bâtiment (fondations, soutènements, béton armé, béton précontraint, acier, bois) 

ORGANISATION GÉNÉRALE

Distanciel

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Validation des unités d’enseignement (UE) :
Examen final
Contrôle continu
Projet(s)

MODALITÉS DU DIPLôME / certificat

Validation du diplôme / certificat :  

  • Être titulaire d’un diplôme prérequis, d’une VES d’accès au diplôme ou d’une VAPP 
  • Obtenir une moyenne générale pondérée des UE supérieure ou égale à 10/20. 
  • Remplir les conditions d’expérience professionnelle 
  • S’inscrire et valider l’UA de mémoire avec une note supérieure ou égale à 10/20 
  • Une mention est attribuée en fonction de la moyenne pondérée des UE et des UA. 

Coefficient des UE et UA 

  • 1 à 2 ECTS = 1 
  • 3 à 6 ECTS = 2 
  • 7 à 12 ECTS = 3 
  • UA Mémoire = 3 
  • Les UE et UA obtenues par la VAE ou la VES sont neutralisées (coef 0). 

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Centre universitaire Pierre Mendès France 12 avenue de Paris 
42300 ROANNE

3 chemin de Nocaze 26200 Montélimar

Au CNAM, les adultes salariés ou non viennent acquérir des connaissances et des compétences sanctionnées par un titre ou un diplôme pour sécuriser et dynamiser leur parcours professionnel.

Actuellement, l’offre régionale est uniquement disponible, l’offre nationale est en cours de préparation.

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La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes:

ACTIONS DE FORMATION

ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

ACTIONS PERMETTANT DE VALIDER DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

ministere_enseignement_sup

Certificat Ingénierie du Bâtiment en formation continue hors temps de travail
CC12200A

Certificat Ingénierie
du Bâtiment

En formation continue en hors temps de travail

24

Nombre de crédits ECTS

224

Nombre total d'heures d'enseignement

Septembre et février

Début de la formation

Grenoble, Lyon ou Saint Etienne

Lieu de la formation

Mise a jour SEPTEMBRE 2023 – Code diplôme: CC12200A

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :

Ce certificat fait partie du diplôme d’ingénieur BTP. Il a pour objectif de former les techniciens supérieurs et les cadres aux techniques et réglementation pour conduire les études et les travaux de corps d’état techniques du bâtiment.

CONDITION D'ACCÈS, PRÉREQUIS:​

Cette formation s’adresse aux techniciens supérieurs et aux cadres du bâtiment, de l’immobilier et de l’architecture. Aucun prérequis.

 

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MÉTIERS VISÉS, POURSUITE D'ETUDES

  • Compétences complémentaires pour des techniciens supérieurs et cadres du BTS
  • Passerelle : non concerné

Enquête d’appréciation des enseignements

Chaque année, la Direction Nationale des Formations du Cnam pilote une vaste enquête nationale de qualité auprès des auditeurs du Cnam.

Vous trouverez l’ensemble des résultats de l’enquête :

Taux de réussite par unité

Vous trouverez le taux de réussite de l’ensemble des unités dans le document suivant  :

Compétences visées

Prendre en compte les problématiques environnementales du projet de construction.
Concevoir et dimensionner une installation de plomberie.
Concevoir et dimensionner une installation électrique.
Concevoir et dimensionner une installation énergétique.

Contenu​

Thermique, acoustique, mécanique des fluides
Thermique du bâtiment
Acoustique du bâtiment
Enveloppes du bâtiment
Chauffage, ventilation, climatisation
Systèmes énergétiques du bâtiment
Électricité du bâtiment
Bâtiment intelligent / Smart Building

ORGANISATION GÉNÉRALE

  • Formation en distanciel

MODALITÉS D'ÉVALUATION

  • Examens finaux
  • Contrôle continu

MODALITÉS DE VALIDATION

Avoir validé les unités d’enseignement avec une moyenne générale supérieure ou égale à 10/20, sans note inférieure à 8.